一個(gè)好的教材，不僅能提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，而且還能建立系統(tǒng)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，其中朗文英語(yǔ)教材就是一個(gè)國(guó)際教學(xué)中很常見(jiàn)的一個(gè)英語(yǔ)教材，在hellokid少兒英語(yǔ)課程中，就使用的是朗文教材。

　　香港朗文英語(yǔ)教材的優(yōu)勢(shì)：

　　香港朗文英語(yǔ)教材BIG 系列是由全球大的教育出版集團(tuán)培生出品的專為3-12歲兒童量身打造的英語(yǔ)教學(xué)課程，課程主要是口語(yǔ)教學(xué)為主，把大量的生活教學(xué)融入到課程中，能提高給老師拓展教學(xué)的基礎(chǔ)，其中BIG系列包括專門(mén)針對(duì)3-5歲的BIG FUN及針對(duì)6-12歲的BIG ENGLISH兩套教材，劃分學(xué)習(xí)的年齡段能更為準(zhǔn)確的匹配適合孩子學(xué)習(xí)的課程。

　　研究表明，孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言的敏感期是2-12歲，能夠通過(guò)自然習(xí)得方式習(xí)得語(yǔ)言，這時(shí)候?qū)W習(xí)的語(yǔ)言是作為母語(yǔ)方式習(xí)得的，所以應(yīng)用起來(lái)會(huì)更加的自如，朗文教材就是針對(duì)3-12歲孩子的語(yǔ)言學(xué)習(xí)特點(diǎn)而制定的教學(xué)課程。

　　在hellokid的教學(xué)中是將朗文教材進(jìn)行來(lái)適當(dāng)?shù)木幣牛�英語(yǔ)國(guó)內(nèi)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)并不能適應(yīng)國(guó)際的原版教學(xué)，所以對(duì)照國(guó)際教學(xué)教學(xué)方式，只是在內(nèi)容上進(jìn)行了編排，更加的貼合孩子的日常生活，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

　　1)內(nèi)容廣泛，讓孩子掌握學(xué)習(xí)技能

　　香港朗文系列課程內(nèi)容廣泛，教程中涵蓋了大量的熱點(diǎn)詞匯和對(duì)話，根據(jù)教學(xué)大綱的要求去進(jìn)行編寫(xiě)，同時(shí)還運(yùn)用了主流的CLIL教學(xué)法，幫助孩子掌握新型的英語(yǔ)學(xué)習(xí)技能，其中內(nèi)容涵蓋生活中的很多場(chǎng)景，其中包括科學(xué)、文化研究、藝術(shù)、學(xué)科等等，把學(xué)科教育。

　　2) 辯證思考，

注重口語(yǔ)表達(dá)

　　學(xué)科英語(yǔ)融入課程中，把大量的數(shù)學(xué)概念、閱讀、預(yù)備寫(xiě)作和自然知識(shí)和英語(yǔ)學(xué)習(xí)相互結(jié)合教學(xué)，在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的同時(shí)也能學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí)，課堂中，是采用一對(duì)一固定外教教學(xué)的模式，有專業(yè)的歐美母語(yǔ)外教教學(xué)，口語(yǔ)發(fā)音純正，由于是母語(yǔ)外教所生活的環(huán)境影響讓外教在結(jié)合教材教學(xué)時(shí)，能教授孩子標(biāo)準(zhǔn)的口語(yǔ)表達(dá)方式和語(yǔ)言習(xí)慣。

　　通過(guò)對(duì)朗文教材的了解，大家是不是對(duì)如何選擇一個(gè)適合孩子學(xué)習(xí)的課程，有了基本的判斷，hellokid就是用的朗文教材，教材如何只有學(xué)過(guò)才知道，可以去試聽(tīng)看看。Hellokid是英美加的母語(yǔ)外教，保證給孩子提供一個(gè)百分之百純正的語(yǔ)言環(huán)境，又能夠以多樣化的方式讓孩子進(jìn)行理解的輸入，固定外教教學(xué)則是給孩子提供穩(wěn)定的口語(yǔ)互動(dòng)機(jī)會(huì)。