少兒在線英語培訓有非常多的機構，不同的品牌有不同的特點，有的非常高調，在資本助推下對品牌做了非常多的包裝與營銷，但實際的課程服務并沒有經得住時間的檢驗，到如今已經沒有了當初的風頭。到底什么樣的機構能夠長足的發展，肯定是能夠讓孩子的學習獲得理想效果的，教育沒有結果，再多的品牌營銷都難獲得家長認可。 Hellokid發展五年始終堅持教育本質，在初就沒有走“燒錢”路線，而是打磨課程品質，用心為學員提供優質課程服務。現在Hellokid擁有的注冊學員數已經超過30萬名，靠的是口碑營銷，學員學習有結果讓Hellokid的續費率和轉介紹率都非常的高，以及Hellokid還保持著實惠的價格。 Hellokid以學員的學習結果為導向，這在課程上體現得非常明顯。首先就是嚴控外教品質，外教是在線少兒英語教育的核心，是相比線下大的優勢所在，一定要為孩子提供絕對優質的外教老師來保證外教課程的價值和意義。所以Hellokid把外教的選擇范圍控制為英美加三國，正宗的英語母語外教，且均具備權威教學資格證書TESOL/TEFL，擁有不少于的豐富教學經驗。四輪的嚴格篩選還保證外教的教育生活背景等。 然后是Hellokid模式，在一對一和一對二兩個在線少兒英語主要模式中，Hellokid為保證大化學習效率，堅持采用一對一的課程模式。而無論是一對一還是一對二，其他平臺不為孩子固定外教老師成為學習的一大阻礙，師生相互不了解降低課程效率，影響課程連貫性，甚至讓有的孩子對課程失去興趣。Hellokid在大量優質外教老師的支撐下，在外教模式上堅持根據家長要求，并結合孩子的特點定制合適的私人外教老師，讓師生組合完美固定。外教更懂孩子，能夠因材施教，也能夠把控課程連貫和系統。外教對于孩子來說亦師亦友，孩子會越來越對課程有興趣，積極的配合外教，熱情的交流分享。 在課程內容上，Hellokid從來不搞拿來主義的一套，盲目追捧原版教材，而是客觀對待，和中國孩子的學習特點和需求緊密結合，對原版教材進行科學合理的二次研發，讓孩子們學得更適應，有效培養孩子英語聽說讀寫英語綜合能力。 以上，Hellokid希望在少兒英語教育的道路上走得久一點再久一點，為更多的孩子提供課程服務，讓孩子把英語學好。
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